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參考文獻具有提示研究起點、知識承續、鳴謝歸譽、學術評價、預測分析、文獻檢索、學術論證、著作權保護、學術規范、節約篇幅版面等十項功能，其內容的不合理使用是造成高文字復制比的主要原因之一，科學引用因而成為文獻參考的關鍵。 學術不端文獻檢測是將被檢測文獻與檢測系統收錄文獻進行比對，找出文字重復部分，再作抄襲等鑒定。
為什么學術查重有時檢測不出論文的引用部分？ 同學們也許注意到，有時自己明明是引用的部分，但學術查重時系統并沒有識別出來，仍然當做重復部分來標示，好冤。 不僅是學術，其他查重系統也經常識別不出論文的引用部分。 其實，每個系統識別引用的方式有些許不同，例如學術只能識別雙引號“”以及正文中有來源參考文獻的內容，但有些檢測系統是可以識別前者有的再加上【數字】以及word中自帶的插入腳注等形式。 所以，假設你是以【數字】以及word腳注的方式再學術查重是查不出引用的。 如果論文寫作過程中，沒有對引用的部分進行正確的標識，那么請一定嚴格按照前文的分析，對引用部分的內容進行正確的標識。
引用格式要正確，引用的部分一定做好標注，并在論文后邊的參考文獻部分進行標注，標注序號與正文中的序號共同。 你對這個回答的評價是？ 首先，并不會增加重復幾率，只是個人論文的操守，原則上引用需要標出，以表示對他人工作成果的尊重，而你是否標出對重復率是無影響的。
論文參考文獻怎么合理引用才能通過查重？ 本文詳細的分析了一些在引用文獻時的注意事項，內容較長，建議沉下心仔細看！ 合理引用成為有效規避學術不端行為的重要措施。 參考文獻的合理引用包括內容的恰當引用、文中的合理標識、文末的正確著錄等三個方面。