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中國學術在2008年推出“學術不端文獻檢測系統”，簡稱 “學術查重系統”，目的是防治、監管“學術不端”行為 。
中國學術在2008年推出“學術不端文獻檢測系統”，簡稱“學術查重系統”，目的是防治、監管“學術不端”行為。 因此，只向各大高校、科研院所、學術期刊雜志社開放查重入口。 對個人并不開放查重入口，否則便失去了其初衷和意義。 個人進行學術查重，首選的是自己學校給每位同學的名額，通常是2-3次，但是機會珍貴；其次是某些高校內圖書館針對自己校內畢業生提供有償學術查重，但是這類學校并不多；最后，也是最普遍的方式，是個人通過正規的中國學術第三方查重入口。
學術查重規則是什么，官方并未公布其查重規則原理及檢測標準！ 所有網絡上的查重規則說明，那都是經驗之談！ 總結兩點就是學術采用的是模糊算法，并且有閾值也就是誤差！ 比如： http://www.
中國學術，是國家知識基礎設施的概念，由世界銀行于1998年提出。 CNKI工程是以實現全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目。 由清華大學、清華同方發起，始建于1999年6月。