問：做畢業設計的調查問卷是在問卷星網站上發布的，但問卷得作為論文的附件，如何標注能在學術查重時被剔除？5
這個調整下就好，其實好簡單的
如果論文查重檢查到了發布在問卷星上的問卷內容，可以保存問卷和數據后，把問卷做刪除或不公開處理。
如果是因為論文檢測的話，可以知曉：一般學校檢測重復率使用都是學術的服務，學術是不檢測互聯網內容的，另外問卷作為附錄也是不檢測的。
一般都會被查出來的
這部分屬于抄襲的
不過基本沒事 可以跟學校說下
問：做畢業設計的調查問卷是在問卷星網站上發布的，但問卷得作為論文的附件，如何標注能在學術查重時被剔除？5
這個調整下就好，其實好簡單的
一般都會被查出來的
這部分屬于抄襲的
不過基本沒事 可以跟學校說下
如果論文查重檢查到了發布在問卷星上的問卷內容，可以保存問卷和數據后，把問卷做刪除或不公開處理。
如果是因為論文檢測的話，可以知曉：一般學校檢測重復率使用都是學術的服務，學術是不檢測互聯網內容的，另外問卷作為附錄也是不檢測的。
問：我想問下關于大學論文查重，假如我通過問卷調查抽取數據，得出的結論和前人的一致算抄襲嗎？
如果報告標紅字了都算抄襲，要根據檢測報告才能確定
問：畢業論文所用的調查問卷，也就是附錄部分，如何在學術查重時避免被標紅？
我們可以通過以下幾個小技巧在學術查重時避免標紅：
1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優點尤其突出=優勢盡顯無疑。
2、改變句子的語態，比如被動語態改為主動語態，主動語態則反之改為被動語態。
3、把“的”“得”“地”等語氣詞的位置替換。基本上每個句子都有“的”或者“地”，中國語言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時對句子結構是沒有什么影響的。
4、把“，”“。”等標點符號改掉。論文檢測是由編碼組成，其中“，”“。”等符號也屬于編碼的構造之一。這條相對來說是比較容易做到的。
5、不要在中國學術找借鑒。中國學術網庫是國家指定的論文檢測對比庫，而用其他網站的論文的話，有可能不被檢測出來。
6、抄書。論文檢測軟件檢測的是論文，是在專業文章或網站發表過的論文，一本書籍都不包括在里面，當然也有可能書籍的內容本來就是抄論文的，即使這樣，抄書的風險也遠遠小于抄論文。
7、打亂語句結構。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。
擴展資料
畢業論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對寫作主體的補充而不是絕對必要的。附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數據的摘要或工作背后的方法的額外細節。
你可能被要求為學校寫一個附錄，或者你可能決定為你正在做的一個個人項目寫一個附錄。您應該首先收集附錄的內容，然后對附錄進行潤色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。
參考資料來源：畢業論文的附錄撰寫的小技巧?
