如何預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為？

要遵循客觀、公正、合法的原則，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、 綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，依照國(guó)家法律法規(guī)和有 關(guān)規(guī)定，建立健全對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的懲處機(jī)制，制定切實(shí)可行的 處理辦法，做到有法可依、有章可循。 期待在學(xué)術(shù)方面學(xué)術(shù)不端 行為越來(lái)越少，我也會(huì)在科研方面絕對(duì)的約束自己，不做弄虛作 假之事，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

如果不處罰學(xué)術(shù)不端和重復(fù)犯錯(cuò),學(xué)術(shù)界會(huì)怎樣？

如果不處罰這種不當(dāng)行為，學(xué)術(shù)界容下了更多類似行為，從而滋生更多的學(xué)術(shù)不端和重復(fù)犯錯(cuò)，進(jìn)而浪費(fèi)國(guó)家資金、玷污國(guó)家榮譽(yù)，并腐蝕人們對(duì)于科學(xué)研究的信任度。 如此一來(lái)，中國(guó)的學(xué)者想要與其他國(guó)家的學(xué)者開(kāi)展合作將變得非常困難。

學(xué)術(shù)不端行為有哪些？

學(xué)術(shù)不端行為包括剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果；篡改他人研究成果 ；偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋，或者捏造事實(shí)、編造虛假研究成果；未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當(dāng) ...

高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法是什么？

教育部表示，為有效預(yù)防和嚴(yán)肅查處高等學(xué)校發(fā)生的學(xué)術(shù)不端行為，維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信，促進(jìn)教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展，教 育部研究起草了《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》，現(xiàn)面 向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，意見(jiàn)反饋截止時(shí)間為2016 《辦法》表示，學(xué)術(shù)不端行為是指高等學(xué)校及其教學(xué)科研人員、管理人員和學(xué)生，在科學(xué)研究及相關(guān)活動(dòng)中發(fā)生的嚴(yán)重違反公認(rèn) 的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則、違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的行為。 教育系統(tǒng)所屬科研機(jī)構(gòu)及其 他單位有關(guān)人員學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查與處理，可參照《辦法》執(zhí) 行。

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