這個取決于你找的這個資料，其他人有沒使用過，可以先通過論文查重試下，看看查重率多少

不算，但是要注明出處和作者。關于碩士論文引用的相關要求如下：

為了反映文章的科學依據、作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提供有關信息的出處，正文之后一般應列出參考文獻表。

引文應以原始文獻和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點或文字，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，都必須注明出處或加以注釋。凡轉引文獻資料，應如實說明。

對已有學術成果的介紹、評論、引用和注釋，應力求客觀、公允、準確。偽注、偽造、篡改文獻和數據等，均屬學術不端行為。

相關如下：

碩士論文的寫作要求：

要求論文題目能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。 常見毛病是：過于籠統，題不扣文。關鍵問題在于題目要緊扣論文內容，或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本準則。

力求題目的字數要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統一的“硬性”規定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字，不過，不能由于一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。

若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬于系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等信息使標題成為既充實準確又不流于籠統和一般化。

“外延”和“內涵”屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象;而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。 命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。

論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。

不會影響查重，只要沒在網上公開

本科論文的話，雖然教育局會盲審，但是查到你的概率很低很低的，如果是碩博就有點問題了。

本科畢業論文只要查重能過，答辯的時候穩定發揮，這個肯定是會放進檔案袋里面的。不會再查。

1、一般而言文獻綜述是不參與論文查重的，但部分高?？紤]到為了加強對學生學術規范的管理，對于文獻綜述部分也有去除引用文獻重復率的部分，因此，學生應當在撰寫文獻綜述之前了解本校關于文獻綜述是否查重的規定，在撰寫文獻綜述的過程中應當用腳注的形式明確文獻的的來源和引用的作者的觀點，盡量規范文獻綜述的撰寫。

2、如果學校明文規定文獻綜述必須參與論文查重，那么寫作時就要注意重復率，一般以20%為宜，對于自己的觀點盡量原創。

論文目錄

重復率的要求是多少，是可以看學校對整個論文重復率的要求是多少的。比如本科論文重復率的要求是不可以高于百分之三十，而目錄也是這樣的要求標準，所以在進行論文查重檢測的時候，只要掌握總體查重檢測的要求，根據要求標準進行論文查重檢測是可以有效降低論文重復率。

是可以知道論文目錄是自動生成的，所以只要保障論文小標題是原創撰寫的，那么論文重復率是不會出比較高的情況。在了解后都是可以知道畢業論文目錄是否會查重檢測的，只要學校不要求進行查重檢測的部分，是可以無需上傳到論文查重軟件的，查重檢測出的數據也是會很準確的。

本科畢業論文只要查重能過，你答辯的時候穩定發揮，一般老師不會太卡你的。這個肯定是會放進檔案袋里面的。

不會影響查重，只要沒在網上公開

不影響，只要這是你自己寫的！如果是抄襲的，這兩段都會標紅，如果不是抄襲的，這兩段都查不出來！查重用papertime就挺好，跟學術和維普數據庫基本一樣，每個學校還有個內部查重字數兌換碼（ four six three zero nine two 換為阿拉伯數字兌換查重字數即可）！很好用！