如果論文查重檢查到了發(fā)布在問卷星上的問卷內(nèi)容，可以保存問卷和數(shù)據(jù)后，把問卷做刪除或不公開處理。

如果是因為論文檢測的話，可以知曉：一般學校檢測重復率使用都是學術的服務，學術是不檢測互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的，另外問卷作為附錄也是不檢測的。

一般都會被查出來的

這部分屬于抄襲的

不過基本沒事 可以跟學校說下

這個調(diào)整下就好，其實好簡單的

我們可以通過以下幾個小技巧在學術查重時避免標紅：

1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑。

2、改變句子的語態(tài)，比如被動語態(tài)改為主動語態(tài)，主動語態(tài)則反之改為被動語態(tài)。

3、把“的”“得”“地”等語氣詞的位置替換。基本上每個句子都有“的”或者“地”，中國語言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時對句子結構是沒有什么影響的。

4、把“，”“。”等標點符號改掉。論文檢測是由編碼組成，其中“，”“。”等符號也屬于編碼的構造之一。這條相對來說是比較容易做到的。

5、不要在中國學術找借鑒。中國學術網(wǎng)庫是國家指定的論文檢測對比庫，而用其他網(wǎng)站的論文的話，有可能不被檢測出來。

6、抄書。論文檢測軟件檢測的是論文，是在專業(yè)文章或網(wǎng)站發(fā)表過的論文，一本書籍都不包括在里面，當然也有可能書籍的內(nèi)容本來就是抄論文的，即使這樣，抄書的風險也遠遠小于抄論文。

7、打亂語句結構。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。

擴展資料

畢業(yè)論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對寫作主體的補充而不是絕對必要的。 附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數(shù)據(jù)的摘要或工作背后的方法的額外細節(jié)。

你可能被要求為學校寫一個附錄，或者你可能決定為你正在做的一個個人項目寫一個附錄。您應該首先收集附錄的內(nèi)容，然后對附錄進行潤色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。

參考資料來源：畢業(yè)論文的附錄撰寫的小技巧

學術對pdf格式的論文識別不是太好，附錄目前學術默認都是查重的。你可以問問學校要不要查重附錄。

4怎么避免論文中的問卷查重，多使用圖標或者是圖片，更有甚至可以使用公式編輯器想要不被檢測出來，使用這三種東西怎么避免論文中的問卷查重你會發(fā)現(xiàn)出奇怎么避免論文中的問卷查重的好用，但要注意這三個是不會算字數(shù)的總而言之，降重不一定要很刻意，其實只要你論文是認認真真自己寫的，沒用抄；方法一引用，多收集一些與專業(yè)有關的文獻資料，幾篇文獻綜合起來用，這樣既可以作為論文的寫作素材，又能避免借鑒導致的高重復率方法二翻譯，收集一些外語文獻資料，挑選出其中對自己論文有用的部分，英語水平高的話可以。

問：做畢業(yè)設計的調(diào)查問卷是在問卷星網(wǎng)站上發(fā)布的，但問卷得作為論文的附件，如何標注能在學術查重時被剔除？