有的的同學知道學術(shù)查重統(tǒng)計的是字符數(shù)，不是字數(shù)，自己也是統(tǒng)計過字符數(shù)后買的，結(jié)果還是超出了。

這又是為什么呢？因為學術(shù)查重不同版本間有不同的字數(shù)限制，一般來說，學術(shù)查重的字符數(shù)限制有以下幾種：

1、學術(shù)碩博論文查重系統(tǒng)(VIP5.1/TMLC2)，單篇論文限制字符數(shù)在15萬以內(nèi)；

2、學術(shù)大學生論文檢測系統(tǒng)，也就是我們說的學術(shù)PMLC，用于學校本科專科論文檢測，單篇論文限制字符數(shù)在5萬內(nèi)以內(nèi)；

3、學術(shù)期刊論文檢測系統(tǒng)(AMLC/SMLC)，單篇論文字符限制在1.4萬以內(nèi)；

4、學術(shù)小分解小論文檢測系統(tǒng)(AMLC/SMLC)，單篇論文字符限制在1.4萬以內(nèi)，一般用于論文的初稿、中稿檢測，超過系統(tǒng)限制字符數(shù)可分成多篇檢測；

5、學術(shù)大分解論文檢測系統(tǒng)(AMLC/SMLC)，單篇論文字符限制在2.8萬以內(nèi)，一般用于論文的初稿、中稿檢測，超過系統(tǒng)限制字符數(shù)可分成多篇檢測；

以上就是為什么會出現(xiàn)字符數(shù)超出系統(tǒng)的原因了，那么學術(shù)查重時字數(shù)超出限制時該怎么辦呢？

1根據(jù)學校通知的論文查重要求去掉部分學校不需要查重的內(nèi)容再上傳，部分學校可能只需要查重論文正文，那么我們也只需要上傳正文去檢測即可。請刪除不檢測部分、目錄、圖片、腳注、表格。

2遇到字數(shù)上限這種情況，可以選擇分解查重的辦法，如：1.8萬多字符的論文，可以選擇兩次小分解的方法進行上傳。至于具體的操作方法，可以查看學術(shù)查重寶典之前分享過的文章《怎么計算中國學術(shù)分解查重的總結(jié)果》

3如果字數(shù)相差不大，可以將部分的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖表的形式，這樣就可以大大減少論文字數(shù)了，并且可以進行學術(shù)查重了。但是有個前提條件，轉(zhuǎn)化圖表后的論文字數(shù)一定不能少于學校的字數(shù)要求。

可以將論文分成兩次查重，或者去除學校不要求查重的部分，如目錄、結(jié)束語、參考文獻等。學術(shù)實際查重時計算的是字符數(shù)，如學術(shù)的本科查重系統(tǒng)上限就為6萬字符

可以修改編輯試下， 腳注的字符一般不參與查重檢測

可以將論文分成兩次查重，或者去除學校不要求查重的部分，如目錄、結(jié)束語、參考文獻等。學術(shù)實際查重時計算的是字符數(shù)，如學術(shù)的本科查重系統(tǒng)上限就為6萬字符

有的的同學知道學術(shù)查重統(tǒng)計的是字符數(shù)，不是字數(shù)，自己也是統(tǒng)計過字符數(shù)后買的，結(jié)果還是超出了。

這又是為什么呢？因為學術(shù)查重不同版本間有不同的字數(shù)限制，一般來說，學術(shù)查重的字符數(shù)限制有以下幾種：

1、學術(shù)碩博論文查重系統(tǒng)(VIP5.1/TMLC2)，單篇論文限制字符數(shù)在15萬以內(nèi)；

2、學術(shù)大學生論文檢測系統(tǒng)，也就是我們說的學術(shù)PMLC，用于學校本科專科論文檢測，單篇論文限制字符數(shù)在5萬內(nèi)以內(nèi)；

3、學術(shù)期刊論文檢測系統(tǒng)(AMLC/SMLC)，單篇論文字符限制在1.4萬以內(nèi)；

4、學術(shù)小分解小論文檢測系統(tǒng)(AMLC/SMLC)，單篇論文字符限制在1.4萬以內(nèi)，一般用于論文的初稿、中稿檢測，超過系統(tǒng)限制字符數(shù)可分成多篇檢測；

5、學術(shù)大分解論文檢測系統(tǒng)(AMLC/SMLC)，單篇論文字符限制在2.8萬以內(nèi)，一般用于論文的初稿、中稿檢測，超過系統(tǒng)限制字符數(shù)可分成多篇檢測；

以上就是為什么會出現(xiàn)字符數(shù)超出系統(tǒng)的原因了，那么學術(shù)查重時字數(shù)超出限制時該怎么辦呢？

1根據(jù)學校通知的論文查重要求去掉部分學校不需要查重的內(nèi)容再上傳，部分學校可能只需要查重論文正文，那么我們也只需要上傳正文去檢測即可。請刪除不檢測部分、目錄、圖片、腳注、表格。

2遇到字數(shù)上限這種情況，可以選擇分解查重的辦法，如：1.8萬多字符的論文，可以選擇兩次小分解的方法進行上傳。至于具體的操作方法，可以查看學術(shù)查重寶典之前分享過的文章《怎么計算中國學術(shù)分解查重的總結(jié)果》

3如果字數(shù)相差不大，可以將部分的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖表的形式，這樣就可以大大減少論文字數(shù)了，并且可以進行學術(shù)查重了。但是有個前提條件，轉(zhuǎn)化圖表后的論文字數(shù)一定不能少于學校的字數(shù)要求。