檢測系統的不同，檢測結果也不同，如果學校用的是學術檢測，就使用學術自查這樣檢測結果才會一樣

個人親測，筆桿比學術要稍嚴一些，筆桿查重6.8%，最終學術查重3.2%。

筆桿的查重要比學術稍嚴，兩者重復率一般上下浮動5%左右。

個人親測，筆桿比學術要稍嚴一些，筆桿查重6.8%，最終學術查重3.2%。

筆桿的查重要比學術稍嚴，兩者重復率一般上下浮動5%左右。

最有效的方法：自己寫，原創！

目前進行論文重復率降重的常用方法如下：

一、傳統人工降重的方法：

1、變換表達方式法，通過句式的變換進行和替換關鍵詞相結合，換種表達方式，達到降重效果。

2、仿寫法，領會原文意思，然后根據自己理解的意思重新再寫一遍，這種方法用在自媒體偽原創類文章比較多，用在論文降重上也很實用。

3、圖片法，個別表格、代碼等不好修改的內容截圖下來，用圖片插入的方式插入原文中，查重系統目前不識別圖片，可以規避系統查重，這種不能用的太多，這種方法字數會變少。

4、插入文本法，這種方法是通過文本框的方式，把內容寫作文本框中，這種方法對學術查重有效，文本框內的內容，學術查重暫時識別不了，可以規避一些不好修改的內容，比如專業術語，法條，計算機代碼等。插入方法如下圖：