同學你好，我的論文也出現(xiàn)了同樣的問題，注釋被標紅了。請問你最后是如何解決的呢？可以和我分享下嗎？

首先，你這種分開查的不準確，最后用文天下論文網提供的 正版可驗證的 和學校一樣的學術系統(tǒng)檢測。

其次，不管是腳注，還是尾注，格式弄正確了，都是不查的。 正確的格式最重要的一條要求，是在一條尾注（或者腳注）中不能有回車鍵 制表符 等不應該有的東西。每一條尾注與下一條尾注間需要用回車分開。這些是針對尾注的內容本身。

再次，不管你在正文中標不標相關的尾注，或者腳注符號，學術都是不認的。他說你重復就重復，從來不看引用。查出來是黃色的，那是運氣好。

最后，學校好像看結果，是看整體的重復率，而不是去除引用后的重復率。我遇見過一個，整體重復率50%多，結果全是標黃的，去除引用后只有5%。到學校直接被取消學位答辯資格了。

您好，請問最后是怎么修改的，我也遇到同樣的問題！！！

最好的降低重復率的方式就是自己逐字逐句地改，換成自己的話來表述，這些利用查重方法來規(guī)避查重的方式并不靠譜。只要你細細修改，重復率肯定能大幅度降低。碩士論文建議好好修改，如果是本科論文倒是可以想一些技巧。

在進行論文檢測方面，學術論文查重可以說是該領域中的領導者。對該查重系統(tǒng)，很多學生也知道，只不過由于很多人是第一次接觸，對該系統(tǒng)以及論文查重等還有很多不了解的地方，因此在檢測的時候遇到很多問題。為了避免大家檢測論文的時候遇到問題，影響大家畢業(yè)，paperfree論文查重下面為大家介紹一下該系統(tǒng)查重的注意事項。

若是學校要求應用學術論文查重的話，大家一定要先確定學校是否直接提供查重，以及學校查重的要求等。有些學校是自己進行查重的，也就是說學生不需要額外的進行查重。但是有些學校會有查重次數(shù)的要求，有些是一次，有些是有幾次機會，這些學生都要弄清楚，以為自身論文查重以及后期的修改提供一定的幫助與支持。對于學校不提供查重的，畢業(yè)生一定要對查重系統(tǒng)的選擇給予重視，保障所選擇到的是正規(guī)的學術，只有選擇的是可靠的系統(tǒng)、不是假冒的系統(tǒng)，才可以得到真實、可信的查重結果。

除了論文查重系統(tǒng)選擇以外，在查重時間方面，畢業(yè)一定要給予重視。以往就有一些畢業(yè)生咨詢，說論文查重報告怎么還沒有出來。這一點大家一定要記清楚，學術的查重時間是比較長的，需要半小時到兩三個小時。對于畢業(yè)生來說，不建議大家鋌而走險，只留下半小時的時間去查重，即便是半小時內有結果了，可是超出了學校的要求，還需要進行進一步的修改，那你就已經沒有時間來進行修改了。所以建議一定要提前，可以提前半天，這樣即便是論文查重結果沒有達到標準，也有足夠的時間來進行修改。可以說這也算是有備無患吧，給自己留有一定的時間，這樣就可以更好的解決問題。

其實最重要的呢，你就是注重于主題或者是其他的中心那論點，然后的話呢就是看有沒有跑題而已。

在期刊論文查重的時候，一定要通過查重報告對自己的文章進行仔細的修改。這樣才能夠降低重復率讓你的文章有可能被編輯部接受。

你可以把抄下來的話，用你自己的語言來寫，這樣就查不到了吧。

論文檢測查重率，其實就是將論文的查重的字數(shù)與總字數(shù)相比就是查重率，其實很多畢業(yè)生不知道如何去降低查重率，其實這是需要一定的技巧和方法。在學術查重檢測時，首先學生上傳的文件格式都是需要嚴格按照學校要求來做。不管是哪個小的細節(jié)沒有做好，都是會影響論文查重報告結果的不一致。所以自查檢測時要與學校上傳檢測的文檔要保持一致。

查重率、重復率其實都是一回事。是不同的稱呼或叫法。重復率更為常用些，更口語化，但實際上在我們看報告時要留意，報告上可能更多使用正式的稱呼。就像論文查重，其學術的、正式的稱謂是論文檢測，或者叫論文學術不端檢測。

撰寫完一篇論文，于是就想知道自己論文的查重率。大家都了解到，一篇畢業(yè)論文是對大學學習的掌握和總結，也是為了學術的發(fā)展和研究。所以部分同學想發(fā)表自己的論文時，首先要了解到自己的論文有多少查重率。不然發(fā)表出去的話，總是會擔心自己的論文會出現(xiàn)一些問題。比較嚴重的問題就是抄襲或者引用，但少數(shù)的引用是一篇論文中必不可少的一部分。

學術查重檢測系統(tǒng)是幫助學生檢測查重率，這里特別提醒大家留意，在學術報告里，查重率的正式名字叫查重比。所以在看學術報告時，留意其中查重比的數(shù)字。查重率只是我們平時口語化的稱謂。根據檢測報告修改自己的查重率，降重，若是查重率過高的話，在去發(fā)表的話肯定是有很多問題的。

問一下你這種情況最后怎么樣了

你這個還是有點風險的，你得確定學校用VIP才行，要是今年換了，你就畢業(yè)困難了。