可以，現(xiàn)在有很多公用號(hào)都支持免費(fèi)查重，只要在校外查重過了，校內(nèi)查重就能過。

不同的學(xué)校，不同的法規(guī)，一些規(guī)定不得超過30％。

很多網(wǎng)站都可以做論文查重，但是學(xué)校一般只認(rèn)可權(quán)威的學(xué)術(shù)查重。學(xué)術(shù)查重的算法一般會(huì)檢測(cè)論文的目錄，可以分章檢測(cè)。然后就會(huì)檢測(cè)論文的摘要以及正文等內(nèi)容的重復(fù)度。

根據(jù)權(quán)威網(wǎng)站的查重算法，可以知道系統(tǒng)是沒有檢測(cè)圖片和公式。一方面這些資料計(jì)算機(jī)不好進(jìn)行比對(duì)，另一方面論文側(cè)重于文字的檢測(cè)。這對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說是個(gè)好消息。

一些重要的圖片和公式可以直接從其他論文中引用。但是為了更加精準(zhǔn)，為了避免不必要的爭(zhēng)議，需要標(biāo)明論文內(nèi)容引用圖片和公式的來源。

擴(kuò)展資料：

學(xué)術(shù)論文查重由于是采用了最先進(jìn)的模糊算法，如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂，就會(huì)出現(xiàn)同一處的文章檢測(cè)第一次和第二次標(biāo)紅不一致。因此在修改重復(fù)內(nèi)容的時(shí)候盡量變換句式，不要打亂論文原來的整體大綱和結(jié)內(nèi)構(gòu)。

中國(guó)學(xué)術(shù)對(duì)該套查重系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)5%閥值，以段落計(jì)，低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來的。學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文總字?jǐn)?shù)和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%以上才能被容檢測(cè)出來標(biāo)紅。

可以，現(xiàn)在有很多公用號(hào)都支持免費(fèi)查重，只要在校外查重過了，校內(nèi)查重就能過，因?yàn)椴橹乇举|(zhì)是一樣的，你是內(nèi)容不過關(guān)，可以在內(nèi)容上多下下功夫，完成論文后在查重

算數(shù)的，現(xiàn)在有很多網(wǎng)站都支持免費(fèi)查重，只要在校外查重過了，校內(nèi)查重就能過。

一般情況下，30%的重復(fù)率是一個(gè)分界點(diǎn)。假如高過這一標(biāo)準(zhǔn)，也就說明沒法參加論文答辯，相當(dāng)于沒法圓滿畢業(yè)而且取得學(xué)位證書。與此同時(shí)也不具備優(yōu)秀畢業(yè)論文的評(píng)選資質(zhì)。假如低于這一標(biāo)值，那么大學(xué)生們完全能夠放心，因?yàn)檫@些畢業(yè)論文都能夠獲得學(xué)校的肯定。

減少查重的次數(shù)和降重的方法

第一，對(duì)收集的資料進(jìn)行加工和整理。每篇論文都會(huì)收集很多資料和素材，在撰寫論文時(shí)，不能照搬照抄，那樣只會(huì)提高重復(fù)率。正確的做法是提取和總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，并對(duì)部分資料進(jìn)行加工，通過打亂文章結(jié)構(gòu)、改變語句順序等方式，實(shí)現(xiàn)論文降重的效果。

第二，論文完成前，多組織幾次查重和降重。可以利用免費(fèi)的查重軟件，對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。每次檢測(cè)后，依據(jù)查重結(jié)果進(jìn)行修改，直到符合重復(fù)率標(biāo)準(zhǔn)為止。

第三，改變寫作方法。在撰寫論文時(shí)，切忌整段整段引用，那樣會(huì)增加論文的重復(fù)率。一般來說，應(yīng)對(duì)引用內(nèi)容加以提煉。

1、同義詞替換。句子的關(guān)鍵詞是句子的靈魂，直接決定著句意，所以盡量不動(dòng)句子中關(guān)鍵詞，而是把其他無關(guān)要緊詞語替換掉，比如：大部分==大多數(shù)，類似這種。

2句式變換。有些時(shí)候都是不能改專業(yè)詞的，在替換的基礎(chǔ)上再變換順序，這不失為一個(gè)好方法。但盡量滿足一點(diǎn)“盡最大的可能和原文不同”。因?yàn)橄到y(tǒng)檢測(cè)算法和復(fù)雜，也有很多原則。

3顛倒順序。換一種表達(dá)方式，就是把句子用另一種方式表達(dá)出來。如：變換主被動(dòng)語態(tài)，使用反義詞等。要注意的是，在保持句子的原意下修改，把握好度，不要把句子改的不倫不類，那樣就尷尬了。

4復(fù)述。就是在理解原文的基礎(chǔ)上，使用多種改重技巧，既能夠保持原意又能夠完美避開系統(tǒng)重復(fù)的可能。這個(gè)基本和自己看過的一些文獻(xiàn)后。親筆寫差不多，如果經(jīng)過大量練習(xí)，會(huì)在一定程度上培養(yǎng)出思維定勢(shì)可以提高速度。

3、圖表法。首先要說明的是圖表在學(xué)術(shù)系統(tǒng)里面是查重的，以前圖片學(xué)術(shù)是不檢測(cè)的，但是現(xiàn)在學(xué)術(shù)用上的圖片識(shí)別技術(shù)，可以識(shí)別圖片中的文字，因此也會(huì)對(duì)圖片進(jìn)行查重。那這個(gè)圖表法是咋回事呢？ 意思是把論文內(nèi)容用表格、或者柱形圖之類的形式表達(dá)出來，因?yàn)楸砀褚话愣际怯珊?jiǎn)單的詞語或者數(shù)字的形式組成，學(xué)術(shù)對(duì)這類的查重還是比較寬松的，隨便改下數(shù)字，便不會(huì)被學(xué)術(shù)判斷為重復(fù)。