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對于本科生來說,千萬不要以為本科論文不入庫就可以直接拿學長論文用,因為本科學校采用的學術查重本科檢測系統(tǒng)可以檢測到學長畢業(yè)論文——大學生論文聯(lián)合對比庫。
學術是不對個人進行開放查重的,并且某寶上的學術查重有十分貴,不適合反復查重,所以你可以去papertime進行初次查重,修改,最后再去學術進行復查。
對于研究生來說,千萬不要以為本校私密絕密未公開學長研究生畢業(yè)論文學術查重檢索不到就可以大量抄襲,因為高校研究生院采用的是學術VIP或者tmlc可以檢測到未公開的學長研究生論文——學術論文聯(lián)合對比庫。
高校查重對比的是學術數(shù)據(jù)庫,學術論文盡量少參考。也不要以為學術一般檢測不到書上的,就全篇復制課本。因為很多經(jīng)典的理論肯定很多人已經(jīng)引用過了。
了解了學術查重的基本原理,對于論文寫作修改都有很大的幫助,有時候不是你寫的不好,只是沒有避開學術查重的雷區(qū),所以才會重復率居高不下。
(1)調(diào)整語序能夠避重
查重和避重是一個相互競爭的進程,會促進兩方技能的前進?,F(xiàn)在學術查重的技術已經(jīng)不是根據(jù)文章的一兩個詞、字或者是單獨的一句話進行判斷了,而是會進行自動分段之后,結合上下文的內(nèi)容進行一個判斷。所以,對參考文獻借鑒的內(nèi)容僅僅只是進行語序調(diào)整,最后都會被系統(tǒng)檢測出來,判定為抄襲的,同學們修改論文時應該注意這一點。
(2)致謝不檢測
很多同學都以為致謝不會檢測,所以大多同學的致謝內(nèi)容都是直接從網(wǎng)上借鑒過來的,要么就是復制往屆學生的畢業(yè)論文中的致謝,其實,只要是提交給系統(tǒng)的內(nèi)容,都會進行檢測的,如果學校需要檢測致謝,建議同學們還是自己寫比較好。
(3)表格不檢測內(nèi)容
不要以為將內(nèi)容做成表格的形式學術查重就不會檢測了,現(xiàn)在學術系統(tǒng)對文字的檢測已經(jīng)到達一個較高的水平,凡是文字都會進行論文查重,當然也包括表格中的文字。
文件目錄:論文提交系統(tǒng)后,系統(tǒng)將根據(jù)論文目錄對每章進行劃分。一般在這個時候,論文的目錄不參與檢測,系統(tǒng)直接利用章節(jié)目錄的信息來區(qū)分每個章節(jié)的重復率。如果紙張沒有目錄,那么軟件就會按照一萬字符來進行斷章檢測。
閾值:中國學術的被引閾值為5%。什么意思呢,也就是說,如果一段有1000個英語單詞,那么一篇文章引入的單詞數(shù)不能超過50個。
參考文獻:一般情況下,學術進行測試時,學術檢測系統(tǒng)不會檢測到參考文獻,但前提是格式要正確,否則會影響論文的重復率。
一般格式:系統(tǒng)可以接收文檔格式有PDF、Word文檔以兩種形式,與字格式相比,PDF文件目錄解決好的參考格式,可能因此導致紙檢查測試結果是不準確的,尤其是當有一個英語單詞在文章中更可能受到影響的格式。
引用:在學術進行論文查重之前,需要將文中的引用部分做好標記,使用引用符號,不然論文系統(tǒng)沒法識別你所引用的文本文檔。
降低論文重復率:漢語翻譯高級外國語刊物,如Nature、Science等這些漢語翻譯軟件,這樣重復率相對不會很高,我們應該注意。
我們在進行論文撰寫時,不要直接將同一篇文章全部進行引用,也不能直接大規(guī)模地進行復制粘貼,我們可以根據(jù)論文查重原理,在重復率較高的內(nèi)容中插入空格符,然后將空格符中間的間隔調(diào)節(jié)到最小,只是這個方法一般不建議大家使用,因為在很多情況下都是沒有太大效果的。
1、我們在提交論文前,一定要仔細編制好目錄,因為目錄對于論文的分章分段檢測的影響比較大。如果一篇沒有目錄的論文,那學術在檢測時,就會按照每段一萬字來分段檢測,分段與不分段的檢測結果還是有差異的。學術檢測的重復率不僅取決于重復單詞有多少,還取決于章節(jié)或者段落的重復百分比。
2、目前學術查重已經(jīng)逐漸成熟,可以用Doc、Docx格式的Word來提交(我們paperfree也是的),也有許多學生會選擇pdf格式提交檢測,但pdf格式很容易會出現(xiàn)隨機亂碼,這樣檢測的話非常沒有意義的,即使重復的地方會是紅色的,沒有人能確定代碼是不重復的。
3、英文檢測的時候,我們要注意學術查重系統(tǒng)通常都會有兩種對比庫,一個是中文對比數(shù)據(jù)庫,一個是英文對比數(shù)據(jù)庫,這里是個人對比數(shù)據(jù)庫、英文數(shù)據(jù)庫等等。當前我國高校的基礎論文已經(jīng)不再與他人交叉,如果有交叉點,即使是自己的論文也可能會在查重時被判定為重復。早早期檢測時,注意論文的安全性,并且避免商家將論文轉(zhuǎn)售用于商業(yè)目的,那么以這種方式來寫論文是無用的。之前就有許多案例,自己的論文提交到網(wǎng)上檢測,再次提交到學校檢測時,論文已經(jīng)發(fā)表。
4、有些學生把多篇論文提交查重,雖然這樣成本少,文中重復內(nèi)容也會顯示重復,但這樣的檢測結果是不準確的,如果將一篇20w字的文章合起來檢測,那么總重復率就會降低,到時候分開檢測時,重復率肯定就提增加了。
會,你能想到的人家也想到了。
論文查重是字符對比的方式進行查重,隱藏字符這招不可取;建議將公式、圖表都變成表格;
只能說,你的水平真的很高,建議重新進行修改。