問：學術上查重中“連續13個字算重復是什么意思？小明出現在小紅身邊，改成小紅的身邊出現了小明，算重復嗎？10
這樣改還是會重復的。應該改為：小紅旁邊多了一個人，這個人是小明。
問：cncnki學術查重的查重報告中標黃的段落是什么意思？
摘 要: 學術論文檢測系統的價格比較高，所以很多同學檢測過后提交到學校發現報告并不是真的，畢竟目前市場上有很多不良商家售賣假的檢測報告，所以同學們要擦亮眼睛，找出假報告。
所以同學們在檢測完學術論文檢測系統的時候，要對報告有幾個關鍵點需要注意，一個是報告編號，檢測文獻對比庫，檢測的系統類型。如下圖所示的學術檢測報告
我們看到有三個箭頭指示，一個是報告編號（已模糊處理），一個是檢測對比文獻庫，一個是報告的背景水印（水印有時候因檢測報告與瀏覽器不兼容而不顯示）。
首先我們通過背景水印就可以直接知道我們檢測的是什么系統，上圖所示使用的就是學術期刊的系統，一般來說是檢測發表投稿的論文。第二個我們要看檢測的范圍是否正確，因為對于檢測的結果是否準確，檢測范圍是非常重要的。
下面我們就來驗證下報告是否正確，首先我們復制報告的編號，一般是No:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX這樣的格式，我們在報告左上角就可以看到，然后訪問學術檢測報告的驗證地址：
問：急問，學術查重的這個比例是什么意思？
我不知道，對不起，走錯了 我不知道，對不起?????????♀? 對不起，sorry，我不知道。 問：學術查重是什么意思
學術查重：就是把自己寫好的論文通過論文檢測系統資源庫的比對，得出與各大論文庫的相似比。簡而言之，就是檢測抄襲率，看你論文的原創度，是不是抄襲的論文。
1、已發表文獻檢測：指檢測系統能夠自動將屬于用戶的已正式發表的學位論文檢索出來，并對每一篇已發表文獻進行實時檢測，快速給出檢測結果。
2、論文檢測：主要實現論文實時在線檢測功能。
3、問題庫查詢：指用戶可以將檢測結果中確認有問題的文獻放入到問題庫，便于用戶集中管理。
4、自建比對庫：指管理人員可以選擇將檢測文獻放入個人比對庫或者批量上傳文獻作為個人比對庫，該個人比對庫即可作為以后學術不端文獻檢測的比對數據庫，該自建個人比對庫完全屬于用戶，其他用戶無權使用。
擴展資料
多數高校將所有博士生的學位論文納入檢測范圍，部分高校尚未將碩士生全部納入，這可能是考慮到兩者培養目標的不同，也可能是基于現實條件的局限性。但還有一些高校將全日制研究生和在職研究生區別對待。
事實上，無論是《學位條例》還是《學位條例暫行實施辦法》在規定學位授予條件和授予程序時都沒有對二者作出區分。當然，學校以根據培養目標從不同角度對其學術能力進行考察，如更側重實際運用能力的考察，但在學術規范和學術道德的遵守上不應區別對待。
參考資料來源：
參考資料來源：論文查重是指，用一定的算法將你的論文和學術數據庫中已收錄的論文進行對比，從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲，簡而言之，就是檢查你的論文重復率。
在學術查重時，黃色的文字是“引用”，紅色的文字是“涉嫌剽竊”。剽竊是指在你的寫作中使用他人的觀點或表述而沒有恰當地注明出處。這包括逐字復述、復制他人的寫作，或使用不屬于你自己的觀點而沒有給出恰當的引用。
查重原理：
CNKI是連續的字數相同不能超過13個字，萬方是連續的字數相同不能超過15個字。否則就會標注出來，算進重復率。中國學術對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的。
