學(xué)術(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)有互聯(lián)網(wǎng)資源，也有各大高校的，存在查重的可能性大。

你要知道我們很多的中文文獻(xiàn)都是對(duì)外文有借鑒或者拿了人家的觀點(diǎn)，這樣你直接采納人家的觀點(diǎn)會(huì)查到的概率比較大，還有就是結(jié)論性的東西，研究涉及到國(guó)外文獻(xiàn)是會(huì)查到的，所以還是少量的應(yīng)用較好。

正常情況下，在學(xué)術(shù)論文檢測(cè)系統(tǒng)中代碼是會(huì)被掃描的，也就是參與查重檢測(cè)的，如果代碼重復(fù)比較多，會(huì)被標(biāo)紅的，所以代碼也不要抄襲。更多查重問題可以參考查重小問答

代碼都是會(huì)查重的、除非你的代碼以圖片的形式放在論文中。

至于你說paperpass重復(fù)率20%學(xué)術(shù)是否能通過，這個(gè)是不確定的，因?yàn)槊總€(gè)檢測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)不一樣，檢測(cè)結(jié)果會(huì)有差異，所以定稿后的論文最好是用學(xué)術(shù)進(jìn)行查重。

很多人寫的論文中包括很多的代碼，尤其是計(jì)算機(jī)方面的，而這些代碼會(huì)不會(huì)檢測(cè)到，其實(shí)代碼的這個(gè)地方也是會(huì)檢測(cè)的，學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)可以說是比較權(quán)威的查重系統(tǒng)，這種系統(tǒng)經(jīng)常被用于畢業(yè)論文的檢測(cè)，但是如果是寫的計(jì)算機(jī)相關(guān)的論文，可能會(huì)有很多程序，而這些程序有很多代碼組成，而這些代碼想想就知道，肯定有重復(fù)的，并且重復(fù)的還不少，之前學(xué)術(shù)不端網(wǎng)也討論過關(guān)于《學(xué)術(shù)查重時(shí)程序代碼是否檢測(cè)》，這個(gè)時(shí)候就有人問，會(huì)不會(huì)檢測(cè)出這些代碼重復(fù)。即學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)對(duì)代碼查重算重復(fù)率嗎？

論文查重通常是這樣檢測(cè)上傳的論文的，上傳到系統(tǒng)內(nèi)容后，根據(jù)系統(tǒng)的文獻(xiàn)庫(kù)來做比對(duì)，之后會(huì)出一份檢測(cè)結(jié)果，而計(jì)算機(jī)論文也是如此，但是代碼肯定容易出現(xiàn)重復(fù)的情況，因?yàn)橄到y(tǒng)是按單詞來比對(duì)的，它會(huì)把一段程序拆分成單詞然后進(jìn)行比較，如果發(fā)現(xiàn)這些單詞是一樣的，就涉嫌了抄襲，所以對(duì)于計(jì)算機(jī)類的論文，是不建議進(jìn)行論文查重的，因?yàn)檫@種代碼的重復(fù)率很高，檢查出的結(jié)果是不符合實(shí)際的，當(dāng)然如果學(xué)校需要檢查，那就檢查，只不過老師也知道怎么回事，如果不需要查重那樣最好。

當(dāng)然不只是代碼，很多計(jì)算機(jī)方面的論文中的字段也是一樣的，所以也容易提高重復(fù)的幾率，而很多檢測(cè)系統(tǒng)不能過濾這些信息，像姓名年齡，這些詞匯都是重復(fù)的，并且在計(jì)算機(jī)論文中是很容易出現(xiàn)多次的，這也是沒用辦法的。當(dāng)然在學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)中，很多程序代碼不能辨別，如果你是寫的程序代碼，這樣出的結(jié)果重復(fù)率會(huì)比較高，所以大家在寫這方面論文的時(shí)候，不要放太多的程序代碼，如果要求寫代碼，就需要學(xué)習(xí)找人專門進(jìn)行人工查重。如果代碼是放在正文里的會(huì)查重復(fù)情況，并且重復(fù)率比較高，建議大家把代碼放到文章結(jié)尾的附錄，這樣就看情況，如果對(duì)附錄也要進(jìn)行論文查重，就有可能對(duì)結(jié)果有影響，如果不需要這樣是比較妥當(dāng)。當(dāng)然大家可以把代碼用圖片的形式放到文章中區(qū)，就是截圖即可，這樣的方法比較好，因?yàn)楹芏嘞到y(tǒng)對(duì)圖片是無法識(shí)別的。更多詳細(xì)說明可以閱讀《程序代碼進(jìn)行學(xué)術(shù)查重的方法》。當(dāng)然這個(gè)方法也有不好的一面，就是會(huì)讓整體的論文字?jǐn)?shù)減少很多，這個(gè)時(shí)候可以多在論文中進(jìn)行描述和講解。

當(dāng)然對(duì)于論文查重，還有一些方面需要大家了解，很多人對(duì)學(xué)術(shù)不端這個(gè)情況不了解，其實(shí)這就是一些人進(jìn)行作假的操作，其中行為包括抄襲，還有偽造，當(dāng)然也包括篡改，還有一些其他方面，比如署名不當(dāng)，或是一個(gè)稿子投到很多地方，這些行為都是不當(dāng)?shù)模蠹倚枰M量避免。

代碼會(huì)查重的，也算在抄襲率里的，學(xué)術(shù)正版我畢業(yè)那會(huì)是找的木木查重，學(xué)術(shù)檢測(cè)結(jié)果和學(xué)校一樣的，順利過關(guān)