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差不多的。
因為兩個的功能差不多強大的。
1總文字復制比在30%以下的論文視為通過檢測，由導師根據具體情況負責審核認定，不存在學術不端行為的可正常送審或答辯2總文字復制比在30%50%之間的論文視為未通過檢測，研究生在導師指導下對論文進行修改，時間不得。
學校的重復率要清楚，如果用的是非學校規定的系統，即便符合重復率，也要盡量降低最后再進行終稿檢測至于判定，要回使用降重工具，檢測系統有機器人降重，實時進行檢測。
學術論文查重檢測系統使用的計算規則是模糊計算法這是目前較為先進的計算法之一，假如論文的結構或者是整體大綱被打亂了就會引起同一處文章檢測第一次和第二次標紅的部分不同或者是第一次沒有標紅的部分然而第二次查重被標。
mht文件可以運用瀏覽器打開，學術查重報告通常有四份，如下所示1全文對照報告單全文的重復內容和相似來源出處對照2全文對照和全文引文就是平常用來修改論文重復率時候運用的，全文標明引文即全文重復內容會標紅，并且。
學術論文查重檢測抄襲的標準為連續13個字符雷同，13個字符也就是6到7漢字有的同學可能碰到開頭不到6個字也算重復，主要是因為你和上一句的句尾連續13個字符相識學術論文查重系統有個閥值同一篇論文同時檢測也會有誤差。