一、PaperFree網(wǎng)絡資源庫比學術的網(wǎng)絡資源庫更大

PaperFree由超過9000萬的學術期刊和學位論文以及一個超過10億數(shù)量的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫組成；而學術檢測范圍中有互聯(lián)網(wǎng)文檔資源和互聯(lián)網(wǎng)資源(包含貼吧等論壇資源)。顯然網(wǎng)絡資源PaperFree更有優(yōu)勢，因此PaperFree比學術嚴。

二、PaperFree沒有學術那么先進科學的識別

在格式正確的前提下，學術可以識別到目錄和參考文獻實現(xiàn)自動剔除不參與正文檢測，同時還可以根據(jù)目錄來分章節(jié)查重，可以根據(jù)參考文獻來檢測引用率；而PaperFree就顯得笨拙許多，PaperFree不能科學的識別出目錄和參考文獻并會把他們當做正文來檢測，顯然目錄和參考文獻都是非常比較容易重復的，因此PaperFree查重結(jié)果比學術嚴。關于目錄和參考文獻如何正確寫，在“學術不端網(wǎng)”搜索文章關鍵詞即可更詳盡的說明。

三、計算重復率的規(guī)則原理不同

PaperFree是紅色重度抄襲，黃色輕度抄襲，只有綠色是安全的 ；而學術紅色抄襲，黃色引用，重復率是重復字數(shù)和總字數(shù)的比值。顯然PaperFree計算的虛高，因此PaperFree更嚴格。

總的來說PaperFree就是不太科學，還有就是有點虛高了，不管三七二十一的自己寫的也很容易被標紅算重復。不要把PaperFree看成一顆救命稻草，畢竟高校一般都是以學術為準，最后還是要到“學術不端網(wǎng)”進行一次學術檢測比較保險。也有個別本科院校采用PaperFree為準，但是這種情況很少的，在我們查重之前一定要弄清楚我們學校用哪個查重系統(tǒng)，以哪個查重系統(tǒng)為準！

paperfree用著還行啊，不過我用的papertime，看到了papertime的研發(fā)公司和paperfree是一樣的，但是我查的碩論，查了三遍，改了三遍，一共花費了60大洋，感覺還是比較好用的，前期改重很適合用，我同學用學術一遍遍改，可倒放心了，花費1000多大洋，我papertime查重的重復率是15.6%，學校圖書館學術是12.3%，很準啊，少花了不少錢，重點是我網(wǎng)上搜了一個papertime的查重字數(shù)兌換碼（463 zero 92 ，zero換成數(shù)字0，組成6位數(shù)，在電腦上的充值中心最底部兌換幾千字），又做了幾個上面的活動，查了一次！窮學生，不要笑我！

淘寶網(wǎng)上的付款查重都會比學校的查重體系要嚴格一些，我當初淘寶查重是50%左右，后來在學校查重同樣一篇東西是20%，順利過了，我這么說就是想告訴你，淘寶的查重結(jié)果是挺靠譜的，萬能的寶啊！

剛剛用paperfree查相似度33%，萬方查0%，最后提交到“學術不端網(wǎng)”進行學術查詢是11%。。可以說Pf嚴重高估，萬方0%和學術11%相差11，但是又太小沒有比較余地。paper重復太高，自己寫的都全部標紅，當時被嚇尿了一地。。。

唉，又是一個即將感受答辯洗禮的，學術的數(shù)據(jù)庫跟其它網(wǎng)站比起來是要大得多的，雖然其它網(wǎng)站聲稱跟學術查重率不相上下，但是最少都會有3倍的差距，最后建議最好還是手打。

這個的解決辦法太簡單了

哥當初直接用了我姐的論文，只需要用自己的語言再把整個文章描述一般即可

哪里的重復高，就再描述哪里

學校學術第一次查重之后可以繼續(xù)修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。

最終上傳到學術的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過原來的重復率，則需要繼續(xù)修改然后查重，直至重復率合格才行。

擴展資料：

“畢業(yè)論文學術重復率修改技巧十則”，論文修改技巧十個原則具體如下：

修改技巧【1】：反抄襲軟件學術論文檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字；

修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑

修改技巧【3】：改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。

修改技巧【4】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會被學術論文檢測檢查出是重復剽竊了。

修改技巧【5】：故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

修改技巧【6】：如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自己認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

修改技巧【7】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

修改技巧【8】：特別注意標點符號的變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌握。

修改技巧【9】：如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章。

修改技巧【10】：以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當作自己的。因為學術論文檢測的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。

看學校要求用什么查重，有些網(wǎng)站用錯了學校是不給承認的。