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在我國,對待學(xué)術(shù)不端行為也應(yīng)如同 對待貪腐現(xiàn)象一般堅決打擊,使學(xué)術(shù)研究群體不敢抄,不 能抄,進而不想抄。 在對大學(xué)生實施學(xué)術(shù)道德誠信教育 以及構(gòu)建長效誠信機制時,需要做到內(nèi)外兼顧,不斷培養(yǎng) 大學(xué)生自律意識的養(yǎng)成,同時加大監(jiān)管與懲治力度,齊頭 并進來加固大學(xué)生對抗學(xué)術(shù)不端行為的高墻。
由于低水平重復(fù),缺乏原創(chuàng)性研究,造成我國學(xué)術(shù)資源的極大浪費,致使學(xué)術(shù)研究的產(chǎn)出率低下。. 學(xué)術(shù)不端產(chǎn)生的結(jié)果必定是學(xué)術(shù)垃圾和學(xué)術(shù)泡沫。. 中國作為一個發(fā)展中國家,在知識進步方面的投入還遠遠不足,但學(xué)術(shù)不端行為卻使這寶貴的社會資源白白浪費了。. 學(xué)術(shù)不端不僅是對社會有限資源的浪費,也是對學(xué)者學(xué)術(shù)生命的浪費,更何況有些人根本不去追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新,而一味弄虛作假,剽竊抄襲,心甘情愿地浪費學(xué)術(shù)生命和學(xué)術(shù)資源,對國家、社會及其個人貽害無窮。.
如果不處罰這種不當(dāng)行為,學(xué)術(shù)界容下了更多類似行為,從而滋生更多的學(xué)術(shù)不端和重復(fù)犯錯,進而浪費國家資金、玷污國家榮譽,并腐蝕人們對于科學(xué)研究的信任度。 如此一來,中國的學(xué)者想要與其他國家的學(xué)者開展合作將變得非常困難。