能，但是會留下記錄。

網查有檢測記錄，這是網檢測系統本身的記憶功能。而且這種有記錄的現象發生的幾率是非常高的，原因在于學術檢測系統愈來愈智能化，其對檢測的論文的框架會有一個模糊的記憶，但是，如果學生對論文改動的幅度比較大，那么通常在這種情況下，學術查重就不會顯示該論文的上一次檢測時間及檢測結果。

其次學術查重通常只會在檢測報告當中顯示該論文的上一次檢測時間，檢測次數通常不會顯示，而且，一旦論文改動幅度較大，其也有可能不會顯示上一次檢測時間。自此學術查重雖然會有檢測記錄，但是通常是以顯示上一次檢測時間為主。

擴展資料：

復檢注意事項：

1，避免本身的知識網絡系統內參考：知識網絡測試系統更新數據庫，每年一次，無論如何它的數據庫已經增加，所以如果學生網官方網站下載這篇文章的引用，引用，沒有做太多的學術是用來檢查再次，這無疑是一個蛾。

2，有很多學生寫論文迫不及待的去了解網絡審查，但格式往往適應不知道結果，所以需要調整論文的格式，不希望這個句子沒有引號，這句話沒有這本書的標題。

3．刪除不必要的信息：CnKI不對個人開放。因此，在檢查和再檢查之前，可以刪除與學校相關的信息，否則會造成檢測系統的滯后，耽誤論文的修改時間。

能，但是會留下記錄。

學術查重有檢測記錄，這是學術檢測系統本身的記憶功能。而且這種有記錄的現象發生的幾率是非常高的，原因在于學術檢測系統愈來愈智能化，其對檢測的論文的框架會有一個模糊的記憶，但是，如果學生對論文改動的幅度比較大，那么通常在這種情況下，學術查重就不會顯示該論文的上一次檢測時間及檢測結果。

其次學術查重通常只會在檢測報告當中顯示該論文的上一次檢測時間，檢測次數通常不會顯示，而且，一旦論文改動幅度較大，其也有可能不會顯示上一次檢測時間。自此學術查重雖然會有檢測記錄，但是通常是以顯示上一次檢測時間為主。

擴展資料：

學術論文查重注意事項：

1、避開本身在學術系統內的引用：學術檢測系統每年都會更新數據庫，時間不定，反正它的數據庫是在一直增多的，所以如果同學們是從學術官網中下載的文章進行借鑒，引用，沒有做太多就該就使用學術進行查重的話，這無疑是飛蛾撲火。

2、有不少學生剛剛寫好論文就迫不及待的去進行學術查重，但是格式往往都還沒有進行調整就想知道結果了，所以需要將論文的格式調整好，不要這句話少了引號，那句話少了書名號。

3、去除不該有的信息：學術不對個人進行開放，因此在進行查重前，可以將與學校有關的相關信息進行刪除，不然檢測系統可能會發生卡頓，就會耽誤修改論文的時間。

參考資料來源：百度百科-中國論文查重網

參考資料來源：百度百科-學術

參考資料來源：百度百科-查重

你的學校咱不清楚。只知道我學校第一次重復率在30%到50%的可以修改參加二次查重，合格可以正常答辯，一般二次在第一次查重10之后左右。學術好像不對個人開放，沒有付費一說，不過網上可以買到檢測資格，不便宜，并且接觸結果不算最后學校檢測結果，只是個人提前修改。

可以，現在有很多公用號都支持免費查重，只要在校外查重過了，校內查重就能過，因為查重本質是一樣的，你是內容不過關，可以在內容上多下下功夫，完成論文后在查重

算數的，現在有很多網站都支持免費查重，只要在校外查重過了，校內查重就能過。

一般情況下，30%的重復率是一個分界點。假如高過這一標準，也就說明沒法參加論文答辯，相當于沒法圓滿畢業而且取得學位證書。與此同時也不具備優秀畢業論文的評選資質。假如低于這一標值，那么大學生們完全能夠放心，因為這些畢業論文都能夠獲得學校的肯定。

減少查重的次數和降重的方法

第一，對收集的資料進行加工和整理。每篇論文都會收集很多資料和素材，在撰寫論文時，不能照搬照抄，那樣只會提高重復率。正確的做法是提取和總結知識要點，并對部分資料進行加工，通過打亂文章結構、改變語句順序等方式，實現論文降重的效果。

第二，論文完成前，多組織幾次查重和降重。可以利用免費的查重軟件，對論文內容進行檢測。每次檢測后，依據查重結果進行修改，直到符合重復率標準為止。

第三，改變寫作方法。在撰寫論文時，切忌整段整段引用，那樣會增加論文的重復率。一般來說，應對引用內容加以提煉。

要看你們學校的具體規定了，大部分學校都是要學術的查重結果，在論文最后定稿之前，需要用學術查重并打印結果交給學校。建議在學術查重之前用別的查重先試試水，畢竟學術查重的機會也不多。