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論文降重

查重會(huì)查同年的論文嗎

時(shí)間:2024-06-18 14:03:29 編輯:學(xué)術(shù)查重入口 閱讀:

查重會(huì)查同年的論文嗎

問(wèn):本科畢業(yè)論文用去年別的院校同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的,學(xué)術(shù)查重會(huì)查出來(lái)嗎?急,
  • 如果論文進(jìn)入到了學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù),百分之百重復(fù),還會(huì)顯示抄襲者的名字,如果沒(méi)有進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)就沒(méi)事,所以要弄清楚學(xué)校用的是什么數(shù)據(jù)庫(kù)及系統(tǒng),先檢測(cè)一下才能放心。

    本科用萬(wàn)方,碩士用學(xué)術(shù),專(zhuān)科用paperpass

    基本要求是30%以下,嚴(yán)格的重點(diǎn)的211工程重點(diǎn)大學(xué)是20%以下,希望能幫到你。

    關(guān)于學(xué)術(shù)相關(guān)抽查規(guī)定:

    有規(guī)定的,可以進(jìn)行第一次修改,修改之后通過(guò)就可以答辯,如果第二次不通過(guò)就算結(jié)業(yè),在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。這個(gè)是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話(huà),直接結(jié)業(yè) 在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。1.被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%(含50%)之間的,需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過(guò)再次檢測(cè)合格后,方可參加學(xué)院答辯。再次檢測(cè)后仍不合格的,按結(jié)業(yè)處理。須在3 個(gè)月后提交改寫(xiě)完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),檢測(cè)合格后再參加答辯。2.被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過(guò)50%的,直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個(gè)月后提交改寫(xiě)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),檢測(cè)合格后再參加答辯。

    學(xué)術(shù)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說(shuō)明:

    1.看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹,有個(gè)疑問(wèn),這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的,但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢,比如數(shù)據(jù),圖表,能檢出來(lái)嗎?檢不出來(lái)的話(huà)不還是沒(méi)什么用嗎?

    學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的,目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平,對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè),目前正在研發(fā)當(dāng)中,且取得了比較大的進(jìn)展,歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

    2.按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國(guó)家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請(qǐng)明示超過(guò)多少算是警戒線(xiàn)?

    百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說(shuō),百分比越大,重合字?jǐn)?shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專(zhuān)家審查后決定。

    3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)?

    這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情,目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶(hù)使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí),在技術(shù)上,我們也采取了多種手段來(lái)最大可能的防止惡意行為,包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證,日志記錄等。

  • 這個(gè)重復(fù)的可能性會(huì)很大哦,建議你先把那篇論文到paperpp上查重一下,如果重復(fù)率比較低,就可以用,重復(fù)率高就只能修改降重之后再用了,時(shí)間夠的話(huà)也可以自己寫(xiě),重復(fù)率太高改起來(lái)跟自己寫(xiě)也沒(méi)什么很大的區(qū)別了。

  • 這個(gè)不一定,系統(tǒng)不一定收錄了那些論文。

  • 如果論文進(jìn)入到了學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù),百分之百重復(fù),還會(huì)顯示抄襲者的名字,如果沒(méi)有進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)就沒(méi)事,所以要弄清楚學(xué)校用的是什么數(shù)據(jù)庫(kù)及系統(tǒng),先檢測(cè)一下才能放心。

    本科用萬(wàn)方,碩士用學(xué)術(shù),專(zhuān)科用paperpass.

    基本要求是30%以下,嚴(yán)格的重點(diǎn)的211工程重點(diǎn)大學(xué)是20%以下,希望能幫到你。

    關(guān)于學(xué)術(shù)相關(guān)抽查規(guī)定:

    有規(guī)定的,可以進(jìn)行第一次修改,修改之后通過(guò)就可以答辯,如果第二次不通過(guò)就算結(jié)業(yè),在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。這個(gè)是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話(huà),直接結(jié)業(yè) 在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。1.被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%(含50%)之間的,需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過(guò)再次檢測(cè)合格后,方可參加學(xué)院答辯。再次檢測(cè)后仍不合格的,按結(jié)業(yè)處理。須在3 個(gè)月后提交改寫(xiě)完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),檢測(cè)合格后再參加答辯。2.被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過(guò)50%的,直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個(gè)月后提交改寫(xiě)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),檢測(cè)合格后再參加答辯。

    學(xué)術(shù)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說(shuō)明:

    1.看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹,有個(gè)疑問(wèn),這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的,但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢,比如數(shù)據(jù),圖表,能檢出來(lái)嗎?檢不出來(lái)的話(huà)不還是沒(méi)什么用嗎?

    學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的,目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平,對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè),目前正在研發(fā)當(dāng)中,且取得了比較大的進(jìn)展,歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

    2.按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國(guó)家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請(qǐng)明示超過(guò)多少算是警戒線(xiàn)?

    百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說(shuō),百分比越大,重合字?jǐn)?shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專(zhuān)家審查后決定。

    3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)?

    這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情,目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶(hù)使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí),在技術(shù)上,我們也采取了多種手段來(lái)最大可能的防止惡意行為,包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證,日志記錄等。

    4.最小檢測(cè)單位是句子,那么在每句話(huà)里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來(lái)了么?

    我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理,有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法,段落有段落級(jí)的相似算法,計(jì)算一篇文獻(xiàn),一段話(huà)是否與其他文獻(xiàn)文字相似,是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

    5.如果是從相關(guān)書(shū)籍上摘下來(lái)的原話(huà),但是此話(huà)已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去,也就是說(shuō)前面的文章也從相關(guān)書(shū)籍上摘了相同的話(huà),但是我的論文中標(biāo)注的這段話(huà)來(lái)自相關(guān)的書(shū)籍,這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲?

    檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論,是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān),所以,如果是您描述的這種情況,專(zhuān)家會(huì)有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線(xiàn)索和依據(jù),讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。

    6.學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)的權(quán)威性?

    學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并不下結(jié)論,即檢測(cè)系統(tǒng)并不對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性,只是將檢測(cè)文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來(lái),列出客觀事實(shí),而這篇檢測(cè)文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端,需專(zhuān)家做最后的審查確認(rèn)。

    第一步:初稿一般重復(fù)率會(huì)比較高(除非你是自己一字一句寫(xiě)的大神),可以采用萬(wàn)方、papertest去檢測(cè),然后逐句修改。這個(gè)系統(tǒng)是逐句檢測(cè)的,也就是說(shuō)你抄的任何一句話(huà)都會(huì)被檢測(cè)出來(lái)。這種檢測(cè)算法比較嚴(yán)格,從程序的角度分析這種算法比較簡(jiǎn)單。因而網(wǎng)上賣(mài)的都很便宜,我測(cè)的是3萬(wàn)字,感覺(jué)還是物美價(jià)廉的。(注意:1 這個(gè)庫(kù)不包含你上一屆研究生師兄的大論文,修改一定注意. 2 個(gè)人建議如果學(xué)校是用萬(wàn)方檢測(cè),就不要去檢測(cè)維普之類(lèi)的

    先把論文電子版復(fù)制一份,保存一份。看檢測(cè)結(jié)果,其中一份復(fù)制的備份論文,把檢測(cè)出重復(fù)的部分能刪了先刪了,把不能刪的,15字以?xún)?nèi)改一改,最好是加減字符,不要改順序,改順序沒(méi)太大用,參考文獻(xiàn)刪掉一部分,不能刪的話(huà),先改下,英文文獻(xiàn)可以15個(gè)字符換一個(gè)詞。把修改過(guò)的上交,重新過(guò)系統(tǒng)檢查。保存的原論文稍做改動(dòng)上交紙質(zhì)版。那個(gè)系統(tǒng)很麻煩的,很多沒(méi)看過(guò)沒(méi)應(yīng)用過(guò)的文獻(xiàn)都能給你加上,可見(jiàn)中國(guó)人抄襲的功夫,都是互相抄,但是為了保證論文的完整性和表述的準(zhǔn)確性,不要隨意改動(dòng),上交的紙質(zhì)版,一定要斟酌,一般檢查完就不會(huì)再過(guò)檢測(cè)系統(tǒng)了,所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

    第二步:經(jīng)過(guò)修改后,重復(fù)率大幅下降了。這時(shí)你可以用學(xué)術(shù)查了,學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是逐段檢測(cè)的,比較智能。檢測(cè)后再做局部修改就基本上大功告成了,我最后在網(wǎng)上用學(xué)術(shù)查是4%,簡(jiǎn)單修改后,在學(xué)校查是1.5%。

    注意:記住,最忌諱的是為了查重,把論文語(yǔ)句改得語(yǔ)句不通、毫無(wú)邏輯,這樣是逃不過(guò)老師的,哈哈,大家加油!

  • 問(wèn):本科生論文中的外文文獻(xiàn)翻譯是是否會(huì)查重?直接用同學(xué)論文里的可以嗎?
  • 當(dāng)然會(huì),如果實(shí)在要用,引用就可以了。同學(xué)的論文如果已經(jīng)是發(fā)表的,作為引用的一部分是可行的。

    最后拿到論文檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)一下,以防重復(fù)率過(guò)高。

  • 問(wèn):本科論文查重學(xué)校會(huì)查本校前幾年的數(shù)據(jù)嗎?如果我用了本校三年前的本科論文,提交學(xué)術(shù)查重,會(huì)被查出來(lái)嗎
  • 按我們學(xué)校老師的說(shuō)法,每年答辯過(guò)后,通過(guò)的論文都會(huì)上傳到學(xué)術(shù)上的,如果我們老師沒(méi)騙人的話(huà),那應(yīng)該會(huì)被查出。
  • 問(wèn):論文參考文獻(xiàn)把文獻(xiàn)的年份都給改成近幾年的,學(xué)校查重會(huì)查出來(lái)嗎。
  • 只要參考文獻(xiàn)的格式正確,高校查重系統(tǒng)可以識(shí)別出來(lái)參考文獻(xiàn),自動(dòng)剔除不參與正文檢測(cè),也就不會(huì)算重復(fù),也就是不影響查重結(jié)果。

    參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式:

    1. 有明顯的“參考文獻(xiàn)”標(biāo)記,參考文獻(xiàn)4個(gè)字獨(dú)占一行,下面是各個(gè)參考文獻(xiàn)條目;

    2. 每個(gè)參考文獻(xiàn)有明顯的標(biāo)號(hào),標(biāo)號(hào)可以是以下任意一種:【Num】、[Num]、(Num);

    3. 標(biāo)號(hào)可以是Word自動(dòng)生成也可以手工書(shū)寫(xiě);

    4. 標(biāo)號(hào)內(nèi)不要添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),例如:不要[Num.]或(Num、)等;

    5. 每個(gè)參考文獻(xiàn)中最好有時(shí)間信息或者URL或《》書(shū)目信息;

    6. 一條參考文獻(xiàn)內(nèi)及在此條參考文獻(xiàn)沒(méi)有結(jié)束時(shí)不要有手動(dòng)換行或者回車(chē)符(即順其自然,滿(mǎn)行后會(huì)自動(dòng)換行!)



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