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ok 沒問題,我可以。
這個軟件也可以,但是只能當(dāng)作參考,因為學(xué)校一般不用這個查,所以跟咱們查出來的會有出入,一般學(xué)術(shù)或者維普查的比較多,可以先問問學(xué)校,他們用哪個查咱們自己就先用哪個查。
不太準(zhǔn)確 一般是學(xué)術(shù)查重
可以的,查重還是要找正規(guī)的,而且最好用跟學(xué)校一致的查重軟件,大多數(shù)學(xué)校都是用學(xué)術(shù)吧,不過就是學(xué)術(shù)好貴,對于我們學(xué)生來說,負擔(dān)有些重,所以前期先用下免費的,感覺極好,我用的P aperyy,修改了好多次,最后用的學(xué)術(shù)。保證結(jié)果花費還少。
我當(dāng)時答辯的時候,下面的老師也是挑刺,后來我的論文老師告訴我,不用改,就這么著,那些都是形式
可以去搜下國淘論文寫作,希望能幫到你!
1、先確立一個論點。全文圍繞這一論點展開論證。對“開卷有益”這種說法,既不能全盤否定,寫駁論文;也不宜全盤肯定,寫成立論文。因為這種說法既有它正確的一面。又有它不夠全面的地方,所以對這個看法要采取“一分為二”的方法進行分析,肯定其有益的一面,否定其有害的一面,從中總結(jié)出正確的論點來。只有這樣才能對這一說法作出合乎事實的評價,最終達到以理服人的目的。
2、運用“一分為二”的方法進行分析,要防止出這樣一個毛病:自相矛盾。一會兒說開卷有益,一會兒說開卷有害,令人不知所云。為了避免這種現(xiàn)象,文章中還要將二者的聯(lián)系點明,才算把道理真正說透。