大學生在開始撰寫畢業論文之前，高校通常會提前給學生進行通知，通知中會規定畢業論文的相關寫作要求和格式標準，有的學校會規定畢業論文必須加上論文綜述，綜述部分從幾百字到幾千字不等。很多學生會有疑惑，論文查重包括論文綜述嗎？下面小編就來和大家講一講吧！

其實對于這個問題，我們也要注意學校是如何規定的，因為不同的高校對于論文查重的要求是不一樣的，所以要根據自己學校的規定進行論文寫作以及查重。也就是說，如果學校有規定論文綜述需要查重，那么論文綜述就需要查重，如若學校沒有規定，大家可以咨詢導師，有些學校會明確表示論文綜述不需要查重。

論文查重包括論文綜述嗎？

寫畢業論文綜述的時候，最好先查閱一些與你論文主題相關的參考資料，然后選擇一些參考文獻進行總結，總結參考文獻原作者的寫作思路和文章的精髓，這樣才能把你的論文綜述完成好。

此外，還可以將論文摘要中的一些內容放入論文摘要中，即對論文進行概括性總結，進行全面的論文討論，補充論文的主要內容，讓讀者對論文想要表達的內容有更清晰的了解。

總結也是論文的一部分。不管學校有沒有規定要不要檢查這部分的重復率，如果大家都把論文的摘要上傳到論文查重系統，那么查重系統通常會一起檢查這部分的重復率。

參考文獻應該不算，因為提供的參考文獻主要用于確定正文中重復的地方是否屬于引用

如果是已經發表過的綜述，是不會記入查重范圍的，大可放心。

被認定為抄襲的本科畢業設計(論文)，包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%(含50%)之間的，需經本人修改。修改后經過再次檢測合格后，方可參加學院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結業處理。須在3個月后提交改寫完成的畢業設計(論文)，檢測合格后再參加答辯。這個具體的還是要根據自己的學校來，可以在手機上面的迅捷論文查重上面查重一下，這樣的數據比較準確。

一般情況下，提交查重時，參考文獻這部分內容是附帶一起提交的，但是大部分查重系統特別是學術查重系統是可以有效識別出參考文獻的，識別出來的參考文獻里面的內容是不會被標紅的。正常識別出參考文獻的情況下，參考文獻是不會有重復的。如果由于格式錯誤等原因導致參考文獻當做正文被標紅了，那此時就有相似比或重復率了。

何必有論文查重時，包括參考文獻相似，比你這個問題說的很籠統，應該具體一點，說清楚之后我才能給你解答

1.可以肯定的給大家回答，正規畢業論文查重是不包括參考文獻的，參考文獻并不在畢業論文查重范疇內。可是畢業論文查重并不能夠識別全部的參考文獻，只有符合格式的參考文獻才會被畢業論文查重識別出來，這也就意味著只有參考文獻的格式規范且正確的時候，畢業論文查重才會將該部分參考文獻排除出查重范疇。所以畢業論文查重不包括格式正確的參考文獻。

2.為什么畢業論文查重報告中有時候會將參考文獻部分標紅呢?有以下兩個原因，可能論文作者選用了不正規的查重軟件對論文查重，而這些不正規的查重軟件不是正規的畢業論文查重，因此無法識別參考文獻，從而導致參考文獻飄紅;二是論文的參考文獻格式不正確，導致畢業論文查重軟件無法正確識別該部分的參考文獻，進而將該參考文獻部分標紅，如果該部分參考文獻格式正確就會被畢業論文查重識別，進而不會納入查重范疇以內。

查重論文請使用正規靠譜的查重系統，比如學術、維普、萬方、PaperPP。

應該包括的，論文查重相關知識可見我空間

大學生在開始撰寫畢業論文之前，高校通常會提前給學生進行通知，通知中會規定畢業論文的相關寫作要求和格式標準，有的學校會規定畢業論文必須加上論文綜述，綜述部分從幾百字到幾千字不等。很多學生會有疑惑，論文查重包括論文綜述嗎？下面小編就來和大家講一講吧！

其實對于這個問題，我們也要注意學校是如何規定的，因為不同的高校對于論文查重的要求是不一樣的，所以要根據自己學校的規定進行論文寫作以及查重。也就是說，如果學校有規定論文綜述需要查重，那么論文綜述就需要查重，如若學校沒有規定，大家可以咨詢導師，有些學校會明確表示論文綜述不需要查重。

論文查重包括論文綜述嗎？

寫畢業論文綜述的時候，最好先查閱一些與你論文主題相關的參考資料，然后選擇一些參考文獻進行總結，總結參考文獻原作者的寫作思路和文章的精髓，這樣才能把你的論文綜述完成好。

此外，還可以將論文摘要中的一些內容放入論文摘要中，即對論文進行概括性總結，進行全面的論文討論，補充論文的主要內容，讓讀者對論文想要表達的內容有更清晰的了解。

總結也是論文的一部分。不管學校有沒有規定要不要檢查這部分的重復率，如果大家都把論文的摘要上傳到論文查重系統，那么查重系統通常會一起檢查這部分的重復率。

如果是已經發表過的綜述，是不會記入查重范圍的，大可放心。

以學術為例，學術查重是不包括參考文獻的，參考文獻并不在學術查重范圍內。可是學術查重并不能識別全部的參考文獻，只有符合格式的參考文獻才會被學術識別出來，這也就意味和只有參考文獻的格式規范且正確的時候，學術才會將該部分參考文獻排除出查重范疇，所以只要格式正確規范，那么本科畢業論文查重就不會包括參考文獻。

本科畢業論文查重是不包括參考文獻的。

.世界通行大學本科學制為四年，與美國總統任期一樣，這是有來歷的。中世紀大學本科教育就是四年，通常只學三門課：語法、修辭和邏輯學，當時主要是為了培養傳教布道的神職人員，所以全在語言方面。一年一門課就得三年，第四年進教堂實習。這個傳統顯然影響了美國總統任期的設定（即作為總統，第一年確定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美國人看來，一位總統行不行四年就可以試出來了）。

2.現代大學與中世紀大學完全不同了，本科教育仍然是四年，這又是為什么？一是因為一般的專業知識都分為三個層級：基礎課、專業基礎課、專業課，一年一個層級，加上實習一年，正好是四年。醫學本科為五年是因在第四年加了“見習”這個環節，以示“人命關天”，第五年仍為實習。另一個原因就是一般人到了二十二歲時生理上才能完全發育成熟。

3.大學生從十八、九歲走進大學，到二十二、三歲畢業后身體也正好發育成熟了，這個時候去工作比較合適。不過，香港的大學本科多是三年制，這在某種程度上反映了那里生活與成才的節奏要快一些。其他一些國家也有三年制本科，中國“文革”時期的大學本科就是三年制。

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