學(xué)術(shù)查重是不對個(gè)人開放的，需要查重，要聯(lián)系所在學(xué)校有檢測權(quán)限的老師。沒有官方渠道提供個(gè)人查重服務(wù)，所以建議不要自助查重哦，也不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)上所說的提供個(gè)人學(xué)術(shù)查重的網(wǎng)站。

“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”（簡稱“TMLC”）主要為檢測研究生培養(yǎng)過程中，研究生學(xué)術(shù)論文發(fā)表及學(xué)位論文中出現(xiàn)的不端行為提供輔助工具。該系統(tǒng)在高校學(xué)位論文審查方面的功能主要包括:已發(fā)表文獻(xiàn)檢測、論文實(shí)時(shí)在線檢測、問題庫查詢以及自建比對數(shù)據(jù)庫功能。

查重系統(tǒng)是由清華大學(xué)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社和同方學(xué)術(shù)公司歷時(shí)2年攻關(guān)研制的基于全文的“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)”,經(jīng)1000多家中國各地科技期刊使用表明,該系統(tǒng)的研制成功,開辟了采用技術(shù)手段防范學(xué)術(shù)不端行為的新方法。以抄襲、剽竊、偽造等為典型表現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為 ,歷來是世界范圍內(nèi)科研誠信建設(shè)中重點(diǎn)防治的對象。“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)”采用資源對比總庫,在組織結(jié)構(gòu)上不僅突出知識的內(nèi)在關(guān)聯(lián),更形成了以文獻(xiàn)庫、概念知識元庫、學(xué)術(shù)趨勢庫、學(xué)者成果庫和專家評價(jià)庫為主題的特色資源庫,不僅針對不同的文檔類型和內(nèi)容特征,支持從詞、句子到段落的數(shù)字指紋定義,并可對圖、表等特殊檢測對象進(jìn)行基于標(biāo)題、上下文、圖表內(nèi)容結(jié)合的相似性檢測處理,還可根據(jù)特定的概念、觀點(diǎn)、結(jié)論等內(nèi)容進(jìn)行智能信息分類處理,實(shí)現(xiàn)語義級別內(nèi)容的檢測。可用于抄襲、偽造、一稿多投、篡改、不正當(dāng)署名、一個(gè)成果多篇發(fā)表等多種學(xué)術(shù)不端行為的檢測。該功能不對個(gè)人開放。

論文查重學(xué)術(shù)不端檢測入口:

學(xué)長告訴你是的，學(xué)術(shù)是最嚴(yán)格的檢測系統(tǒng)一般很多論文學(xué)術(shù)里有但其他檢測系統(tǒng)就沒有

你可以上網(wǎng)檢測一下，一般費(fèi)用都不高，可憐我們學(xué)校用的是學(xué)術(shù)，所以我先在網(wǎng)上用paperpass檢測的

針對你的每個(gè)問題進(jìn)行回答，純手打望采納為最佳

1、算，引用的要標(biāo)注

2、不是，優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文才會上傳

3、不可以，三個(gè)檢測系統(tǒng)都有這些文章，其中學(xué)術(shù)最全，所以萬方檢測0%學(xué)術(shù)可能就100%，碩士論文學(xué)校檢測都是用學(xué)術(shù)的，所以不要想抄襲。

4、查重會跟網(wǎng)絡(luò)上的資源和數(shù)據(jù)庫里已有的碩博論文期刊論文會議報(bào)紙雜志等等比對

5、只要是網(wǎng)上的包括百度的，一查一個(gè)準(zhǔn)

6、專著也會有數(shù)據(jù)庫的，這點(diǎn)也沒戲

總結(jié)，過來人告訴你，想抄就多抄幾篇文章，并且抄的內(nèi)容要用原話轉(zhuǎn)述，切忌14字原則（只要連續(xù)14個(gè)字跟別人一樣就會被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然幾萬字的論文里有個(gè)別的幾百字小段是一般檢測不到的，只要不是抄一篇）

論文檢測查重率，其實(shí)就是將論文的查重的字?jǐn)?shù)與總字?jǐn)?shù)相比就是查重率，其實(shí)很多畢業(yè)生不知道如何去降低查重率，其實(shí)這是需要一定的技巧和方法。在學(xué)術(shù)查重檢測時(shí)，首先學(xué)生上傳的文件格式都是需要嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。不管是哪個(gè)小的細(xì)節(jié)沒有做好，都是會影響論文查重報(bào)告結(jié)果的不一致。所以自查檢測時(shí)要與學(xué)校上傳檢測的文檔要保持一致。

查重率、重復(fù)率其實(shí)都是一回事。是不同的稱呼或叫法。重復(fù)率更為常用些，更口語化，但實(shí)際上在我們看報(bào)告時(shí)要留意，報(bào)告上可能更多使用正式的稱呼。就像論文查重，其學(xué)術(shù)的、正式的稱謂是論文檢測，或者叫論文學(xué)術(shù)不端檢測。

撰寫完一篇論文，于是就想知道自己論文的查重率。大家都了解到，一篇畢業(yè)論文是對大學(xué)學(xué)習(xí)的掌握和總結(jié)，也是為了學(xué)術(shù)的發(fā)展和研究。所以部分同學(xué)想發(fā)表自己的論文時(shí)，首先要了解到自己的論文有多少查重率。不然發(fā)表出去的話，總是會擔(dān)心自己的論文會出現(xiàn)一些問題。比較嚴(yán)重的問題就是抄襲或者引用，但少數(shù)的引用是一篇論文中必不可少的一部分。

學(xué)術(shù)查重檢測系統(tǒng)是幫助學(xué)生檢測查重率，這里特別提醒大家留意，在學(xué)術(shù)報(bào)告里，查重率的正式名字叫查重比。所以在看學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)，留意其中查重比的數(shù)字。查重率只是我們平時(shí)口語化的稱謂。根據(jù)檢測報(bào)告修改自己的查重率，降重，若是查重率過高的話，在去發(fā)表的話肯定是有很多問題的。

你這個(gè)還是有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的，你得確定學(xué)校用VIP才行，要是今年換了，你就畢業(yè)困難了。

最好還是本本分分寫個(gè)論文，今年太嚴(yán)了。

你可以把抄下來的話，用你自己的語言來寫，這樣就查不到了吧。

問一下你這種情況最后怎么樣了